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促進寶寶大腦發育的三個動作

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摘要:兒童認識和適應周圍世界,都是依賴感覺與動作的互動經驗,而從感知動作發展理論轉變為人的行為的過程,是依賴不同的視、聽、觸、味、嗅及平衡感官等多感覺輸入腦部,繼而在大腦通過加工、分析,并輸出,從而引導寶寶做出合理、合適的行為反應,這個過程是需要反復的訓練或練習才能形成和提高的。

  指導專家:廣東省婦幼保健院兒童保健科 朱冬生 主任醫師

  現在,越來越多家長已經認識到兒童早期教育的重要性了,其實,對小寶寶的早期教育,最重要的是讓他們認識與適應周圍的世界,培養他們學會與人交往等方面的能力。

促進寶寶大腦發育的三個動作

  兒童認識和適應周圍世界,都是依賴感覺與動作的互動經驗,而從感知動作發展理論轉變為人的行為的過程,是依賴不同的視、聽、觸、味、嗅及平衡感官等多感覺輸入腦部,繼而在大腦通過加工、分析,并輸出,從而引導寶寶做出合理、合適的行為反應,這個過程是需要反復的訓練或練習才能形成和提高的。那么,怎么根據寶寶的發育階段來給寶寶做合適的早期教育呢?

  視覺訓練

促進寶寶大腦發育的三個動作

  寶寶在一出生的時候就已經有光感了,所以,對視覺的訓練,最早的時候可以先給寶寶明暗光線的刺激,白天紫外線沒那么強烈的時候可以把寶寶抱到戶外,讓他接受白天光線的刺激,但要注意保護好眼睛,不能讓強光直接照射眼睛,以免損害眼睛的發育,在家也可以給新生小寶寶看一些黑白卡片,或者是拿一個顏色鮮艷的紅球放在他眼睛上方約20-25cm的距離,引逗他兩眼注視后再慢慢移動紅球,讓他可以追蹤紅球。等寶寶大一些能看見的色彩更多一些的時候,也可以在他們的小床上懸掛一些顏色鮮艷的小玩具,再大一些的時候可以教他們認識不同的顏色,等他們可以執筆畫畫時,可以陪他們用不同顏色的畫筆或顏料進行“創作”。

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